четверг, 8 февраля 2018 г.

Кинолекторы - предшественники аудиодескрипции

Когда-то эта профессия была широко известна и очень популярна. Потом о ней забыли и вспомнили лишь несколько десятилетий назад. 
В эпоху немого кино первые киноленты были очень короткими, во время сеансов возникали паузы, необходимые для перезарядки проекторов. Прокатчики начали заполнять перерывы выступлениями лекторов, которые занимали зрителя популярной, а иногда и научной информацией о технологии кино, его значении. Позже на них стали возлагать объяснение фильмов, перевод иностранных интертитров и описание происходящего на экране. Таких людей в разных странах называли по-разному: bonimenteur (зазывала) во Франции, lecturer (лектор) в Великобритании, 活動弁士 (кацудо-бэнси, болтун) в Японии.

Одним из таких лекторов был Стивен Буш, который не только успешно описывал фильмы, но и подготовил рекомендации для коллег по цеху.

Реклама "кинолектора" Стивена Буша

Первые в СССР рекомендации по аудиодескрипции.

Мало кто знает, что первые рекомендации по аудиодескрипции были опубликованы в нашей стране в 1989 году. И предназначались они для родителей.

Отрывок из книги «Слепой ребёнок в семье» (Книга для родителей) / НИИ Дефектологии АПН СССР. Под ред. Л. И. Солнцевой. — М., 1989. — 57, [2] C.

В.З. Денискина, Р.А. Курбанов 

ГЛАВА V: СЛЕПОЙ РЕБЕНОК ВНЕ ДОМА
В кино

Может показаться странным, что вам предлагается ходить со своим ребенком в кино. Но фильмы давно уже озвучены, а яркие краски позволяют вашему ребенку, если у него есть остаточное зрение, следить за тем, что происходит на экране. Ваш ребенок должен не только знать, что есть такой вид искусства как кино, но научиться понимать его. Посмотрите, с каким удовольствием он слушает радиопередачу, сказки или песни, записанные на пластинках или магнитофонной ленте. С тем же удовольствием он будет "смотреть" кинофильм, но только если вы ему поможете. Если с детства слепого учить понимать фильмы, прививать любовь к этому виду искусства, то оно становится впоследствии доступным ему, обогащающим и разнообразящим его жизнь. Не раз приходилось убеждаться в том, что не смотрят фильмы и не любят их те слепые, которые в детстве были лишены возможности познакомиться близко с этим видом искусства и понять его.